115學年度大學學測國文科第二節「國語文綜合能力」考試落幕，不少考生反映今年試題閱讀量大、細節密集，作答時必須反覆回看文本，稍有疏忽就可能失分。整體題型設計偏重白話文閱讀理解與語意判斷，古文與白話文比例則因考生感受不同而出現落差。
國文考題特色一次看
考生普遍認為，今年國文科的關鍵不在死背，而在「讀得夠不夠細」。題目設計不再直覺式給答案，而是透過長文閱讀、跨段理解與推論能力來鑑別學生的閱讀素養。
考生回饋重點整理
以下整理多位考生的實際感受，快速掌握今年學測國文的出題方向：
| 重點面向 | 考生普遍感受 |
|---|---|
| 閱讀量 | 文字多、資訊密集，需多次回讀 |
| 文體比例 | 白話文理解占比提高，古文比例未如預期高 |
| 作答難度 | 語意判斷與推論題偏難，不夠直覺 |
| 時間壓力 | 多數考生感到時間不足 |
| 核心能力 | 閱讀素養、細節判讀、邏輯推論 |
白話文閱讀成主戰場
不少考生指出，單選題幾乎全為白話文，且題幹與選項設計細膩，常需回到原文比對關鍵字句。部分閱讀素材如自然生態、社會議題等，資訊分散在不同段落，增加搜尋與理解成本。
《項脊軒志》入題 引發世代與性別價值思考
今年試題節錄明朝文學家歸有光《項脊軒志》，成為考後討論焦點。題目不僅考文意理解，更延伸到女性書寫與世代價值差異的思辨層次。
有考生認為，古代文學多從男性視角出發，女性角色往往被邊緣化；但題目透過文本引導，強調女性即使未建立顯赫功業，其在家庭中的品性、角色與影響，同樣值得被記錄與流傳，呼應現代社會對性別平權與多元視角的重視。
推論題增加 理解門檻提升
部分題目選項並非直接來自文章原句，而是要求考生根據文本進行推論，這類「額外判斷」題型降低作答直覺性，也讓不少考生直言難度明顯提升。
FAQ｜115學測國文常見問題
Q1：今年學測國文偏難嗎？
A：整體難度偏高，主要來自閱讀量增加與推論題比例提升，而非單純的字詞或背誦考題。
Q2：古文和白話文哪個比較多？
A：白話文閱讀理解明顯成為主軸，古文仍有出題，但比例未如部分考生預期高。
Q3：《項脊軒志》考了哪些重點？
A：除了基本文意理解，重點在女性角色的價值、世代差異，以及傳統與現代觀點的對照。
Q4：未來準備學測國文應該加強什麼？
A：建議強化長文閱讀、細節判讀、跨段整合與邏輯推論能力，而非只著重在背誦古文。
Q5：時間不夠怎麼辦？
A：平時練習可設定閱讀計時，訓練快速抓重點與定位關鍵資訊，減少來回翻找的時間。
整體而言，115學測國文已明顯走向「閱讀素養導向」，不只考懂不懂文章，更考能否從文本中進行深層理解與價值思考，這也成為未來考生準備的重要方向。
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